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小 故事:
看不見的愛 《03/12~05/12》
夏季的一個傍晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看見一個10歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只製作得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有七八米的玻璃瓶。
那孩子有時能把彈丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身後不遠,看他打那瓶子,因為我還沒有見過打彈弓這麼差的孩子。那婦女坐在草地上,從一堆石子中撿出一顆,輕輕遞到孩子手中,安詳地微笑著。那孩子便把石子放在皮套�堙A打出去,然後再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出,她是那孩子的母親。
那孩子很認真,屏住氣,瞄很久,才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中,可是他還在不停地打。
我走上前去,對那母親說:“讓我教他怎樣打好嗎?”
男孩停住了,但還是看著瓶子的方向。
他母親對我笑了笑。“謝謝,不用!”她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說,“他看不見。”
我怔住了。
半晌,我喃喃自語地說:“噢……對不起!但為什麼?”
“別的孩子都這麼玩兒。”
“呃……”我說,“可是他……怎麼能打中呢?”
“我告訴他,總會打中的。”母親平靜地說,“關鍵是他做了沒有。”
我沉默了。
過了很久,那男孩的頻率逐漸慢了下來,他已經很累了。
他母親並沒有說什麼,還是很安詳地撿著石子兒,微笑著,只是遞的節奏也慢了下來。
我慢慢發現,這孩子打得很有規律,他打一彈,向一邊移一點,打一彈,再移點,然後再慢慢移回來。
他只知道大致方向啊!
夜風輕輕襲來,蛐蛐在草叢中輕唱起來,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發出的“啪啦”聲仍在單調地重複著。對於那孩子來說,黑夜和白天沒有什麼區別。
又過了很久,夜色籠罩下來,我已看不清那瓶子的輪廓了。
“看來今天他打不中了。”我想。猶豫了一下,對他們說聲:“再見”,轉變身向回走去。
走出不遠,身後傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。~~~~~完~~~~~
小 智 慧
| 提供者 | 內容 |
| 胡 濤 |
常言道(一份耕耘,一份收獲,只有付出,才有回報) 我們每天都在抱怨收獲太少,其實這一切都和付出成正比,只有當你為這個社會付出多少,相反社會也會回報你,也許就是人們常說的:一切自有定數,天意不可違的道理吧! |
| 周 惟 |
一個好的上司,不是要手把手教下屬做事,也不會要求下屬按你的思維方式去解決問題,以瓢畫弧,只會讓他們變成另一個不完全的你,公司總體上得不到進步。我們應該講明方向,要他們用自己的思維去獨立處理事情,適當給一些表揚和建議,讓他們也有作主的機會,增強他們的信心,這樣才能讓他們覺得自己也是這個集體中的一員,群策群力,這樣大家的智慧都可以得以展現,整體才會有進步。 |
| 鄒 雪 |
看過這篇文章,讓我想起另一本書上有寫過這樣的話語: 就某種意義而言,我們每一個人都帶有這樣或那樣的殘疾或缺陷.因此,我們必須學會帶著這種傷殘生活並戰勝殘疾.我們應該從懼怕,猶豫和憤怒的障礙上跨下來,調整自我,使超常的緊張不能傷害我們,這樣一來我們就能全力以赴去實現自已的目標. 我們絕不能為不幸而悲哀懮傷.我們每天必須將精力引向有意義的目標. 我們每個人也都必須從絕望和失敗中站起來,這就是成功的秘訣! |
智慧語:
| 提供者 | 內容 |
| 書中作者 |
無私的愛與奉獻是人類存在和世界美好的基礎。只有一個正確的大方向,有愛的支持,沒有什麼是做不到的。 |
| 鄒 雪 | 一切外在的艱難和阻礙都不算可怕,衹要我們的心理是健康的! |